AI生成答辩PPT后，先回论文核每页的结论，再处理成熟说明文字。事实不对就修内容；图表依据已经准确、只是说明机械，才将完整语义段交给PaperMomo降AI，核准后放回页面。PPT文件生成与说明文字可用，是两项分别验收的工作。
PaperMomo从文本工作台处理这份中文成熟说明，不把PPT当DOCX直接上传。它的价值是保住研究含义、取得可回页面的表达，而不是重新生成答辩结论。
两页问题，先确定哪一页能直接处理
以下页码、研究与文字为自建编辑演示，没有生成真实幻灯片或执行试讲。
| PPT当前说法 | 论文实际依据 | 本轮动作 |
|---|---|---|
| 第6页：“路线B始终最快” | 同一起终点的本次记录中B用时较短，未含雨天 | 先恢复范围，再处理成熟说明 |
| 第8页：“已完成全面推广” | 论文只写下一步拟开展试行 | 恢复计划状态，不能仅润色假成果 |
如果图本身与论文数据不一致，应先校图；不是给错误图加一句谨慎文字就完成。页面中的每项关键判断，都应能回到论文位置和真实材料。
第6页核准后可以作为表达任务，第8页则需先解决“做了还是计划做”的内容错误。两页不必因为同属一份PPT就一起进入同一处理。
生成文件的工具，负责什么产物
| 路线 | 官方介绍的输入与产物 | 本次仍需核什么 |
|---|---|---|
| SpeedAI项目 | 项目方介绍由论文材料生成可编辑PPT | 实际文件是否完整、图表及正文是否合论文 |
| Claude文件创建 | 在代码执行/文件创建及组织设置允许时，可创建并下载PowerPoint等文件 | 本次取得的文件、可编辑对象及内容 |
| PaperMomo现稿处理 | 成熟文本的真实降AI、降重等任务 | 完整说明段的原意与采用结果 |
这些是产品或项目方公开说明，不是本文对生成质量的测评。实际打开文件才能知道某页是可编辑文字、图片还是其他对象，不能由“可编辑PPT”宣传推定全部图表和数据链接保持。
走完第6页的完整说明段
核准输入的编辑示范：
图3比较同一起点和终点下三条路线的记录用时。路线B在本次记录中较短，但记录没有覆盖雨天。因此，这一结果只说明已经观察的条件，不能据此认定B在所有天气和时段都最快。
这份段落含图号、对象、发现和限制，适合用来判断表达处理是否忠实。它不是实际研究数据或产品输出。
当前只有降AI目标，就按工作台实际选项选择，不为PPT任务额外默认组合。核长度条件和预计积分，可用试用额度内优先选能容纳这类完整说明的范围。
候选返回后，检查三项：同一起终点仍是比较前提，本次记录没有变成普遍规律，雨天未覆盖仍保留。PM在此承担的是把准确说明变得能继续采用，若少量恢复条件即可合用，就保留好表达、恢复范围，不需要整页推倒。
页面短句与讲述提示分别放
下面为编辑采用示范，仍不代表工具生成结果：
| 位置 | 采用文字 |
|---|---|
| 页面标题 | 本次记录中，路线B用时较短 |
| 图3旁说明 | 相同起终点下的路线比较；当前记录未含雨天 |
| 讲述提示 | 先指出图3比较对象，再说明本次观察，最后提醒尚未测试的条件 |
完整讲述可以写为：“请看图3，我们在相同起点和终点比较三条路线。本次记录里B用时较短，不过没有雨天材料，所以这里不能给所有天气作结论。”
页面可以比讲稿短，但关键限制应让听众看得到或听得到，不能仅放在永远不讲的备注里。第8页也要恢复为计划试行，而非保留“全面推广”标题。
放回PPT后，再看图、文和说法是否一致
把核准文字回到对应页，检查文本框有没有截断，图注与箭头是否指对，字号与换行是否可读。实际选中文字和图表，确认当前文件能继续编辑；含重要图形或数据时按真实对象核准。
再进行实际试讲，检查能否顺着图说清前提与结论。本文没有试讲或计时，不把页数换成固定答辩时长，也不声称生成后一定少用多少分钟。
最终保存明确采用版，核论文、PPT页面与口述都没有扩大结论。有真实文字处理或正式检查要求时按对应材料完成。生成文件只是开始，把成熟说明处理好并放回准确图表页面，才完成这次答辩材料采用。